Classe de TERMINALE
Les élèves inscrits en spécialité SES peuvent valoriser ce choix dans le cadre d’un choix stratégique où les SES constituent le coeur de leur parcours d’orientation.
Il est également possible de choisir des formes d’orientation différentes, où la spécialité SES consistera à parfaire sa culture générale et se préparer à d’autres opportunités !
Sommaire
0 – Quels METIERS pour plus tard ?
1 – Quelle STRATEGIE pour l’ORIENTATION ?
2 – Quelles ETUDES SUPERIEURES ? (le post-Bac)
3 – Spécialité SES : Quelle ORIENTATION ?
4 – LANGUES VIVANTES : Comment les VALORISER ?
5 – Les études de DROIT : Quels débouchés ?
7 – GUIDE et SITES de référence
Contenu
0 – Quels METIERS pour plus tard ?
LES MÉTIERS DU FUTUR
Un guide avec des fiches métiers et des interviews d’experts
AVOCAT AUGMENTÉ, ÉDUCATEUR DE ROBOTS, ÉTHICIEN DE L’IA, MÉDECIN NUMÉRIQUE, NEURO-MANAGER…
A quoi ressemblera le marché du travail dans 20 ans?
- progrès majeurs de la robotique
- internationalisation des marchés
- dématérialisation des échanges
- enjeux de l’Intelligence Artificielle (I.A.)
[…] Deux femmes, tentent l’exercice de la prospective, et, fait rare, s’essaie même aux fiches métiers : ces métiers de demain, qui n’existe pas encore ou pas sous cette forme, et que des experts ont dessiné pour elles : avocat augmenté, éthicien de l’IA, éducateur de robots, mais aussi le développement incroyable des services à la personne [4e de couverture, extraits]
Les auteures : Après 20 ans de carrière dans le monde des médias et de la communication (notamment chez Facebook), Isabelle Rouhan prend un virage entrepreneurial en 2017 et fonde son cabinet de recrutement, spécialisé dans la transformation digitale. Elle a donc un poste d’observation avancé sur la transformation des entreprises et du marché du travail.
Clara-Doïna Schmelck est journaliste et philosophe spécialiste des nouveaux médias.
FIRST, 2019, 320p., ISBN 13 – 978-2412045329
1 – Quelle STRATEGIE pour l’ORIENTATION ?
2 – Quelles ETUDES SUPERIEURES ? (le post-Bac)
2.1 – Filières “sélectives” et “non sélectives”
2.2 – Durée des études et insertion professionnelle
3 – Spécialité SES : Quelle ORIENTATION ?
La spécialité SES associée à d’autres spécialités : quels débouchés ?
4 – LANGUES VIVANTES : Comment les VALORISER ?
Les langues vivantes (LV) apprises au Lycée sont certifiées par le Baccalauréat. Elles sont un atout précieux pour le supérieur et la vie professionnelles. Pensez à les valoriser (dans les filières spécialisées ou non !)
> Voie le sites internet gratuits… et autres ressources pour progresser en autonomie !
- TRONC COMMUN et SPECIALITE : quelles différences ?
> Document produit pour l’année 2023-2024 par des enseignants de LV
- Spécialité ANGLAIS MONDE CONTEMPORAIN (A.M.C.)
> Les nouvelles modalités au Bac
- Section internationale (S.I.) CHINOIS
5 – Les études de DROIT : Quels débouchés ?
- Informations sur l’option D.G.E.M.C.
“Droit et Grand Enjeux du Monde Contemporain”
(option enseignée uniquement en classe de terminale)
6 – Les VOEUX sur PARCOURSUP
Formuler ses voeux…
… Et rédiger une LETTRE de MOTIVATION
> Conseils utiles pour rédiger un “projet de formation motivé”
Parcoursup en “PHASE PRINCIPALE” ?
ATTENTION : A l’issue de la première phase, dite “PRINCIPALE” (vers la fin juin), il existe une POSSIBILITE d’ EXTENSION de la PHASE PRINCIPALE que l’élève doit activer pour conserver le classement de ses voeux. Il conserve alors ses chances de pouvoir postuler sur les listes d’attente des établissements qui le concerne (jusqu’à la fin de la phase principale d’admission, début juillet)
Site créé par enseignant en informatique à l’IUT de Vannes. Il propose aux élèves du secondaire d’évaluer leur chance d’accéder à une filière, selon leurs spécialités et dans un établissement particulier (à partir des données de l’année précédente).
Parcoursup en “PHASE COMPLEMENTAIRE” ?
S’il n’y a aucune réponse positive données aux voeux formulés lors de la phase principale…
ATTTENTION : Dès début juillet, n’hésitez pas à solliciter depuis votre dossier en ligne la commission d’accès à l’enseignement supérieur (CAES) de votre académie vous aider à trouver une formation au plus près de votre projet.
7 – Guide et sites de référence
Préparer son parcours d’orientation
> Télécharger le GUIDE ONISEP
“Entrer dans le supérieur après le Baccalauréat”
S’informer sur les métiers et les formations
S’informer sur la vie lycéenne et étudiante
- https://www.education.gouv.fr/pid29865/vie-lyceenne.html
- www.messervices.etudiant.gouv.fr
- www.etudiant.gouv.fr
- www.jeunes.gouv.fr
- www.cordeesdelareussite.fr
Thématiques particulières
- Apprentissage : www.alternance.emploi.gouv.fr
- Europe : www.euroguidance-france.org
- Enseignement à distance : www.cned.fr
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