Sciences économiques et sociales

Classe de TERMINALE

Le programme de Sciences Economiques et Sociales (S.E.S.) comporte deux types d’éléments : les SAVOIRS et les SAVOIRS-FAIRE.

Les SAVOIRS correspondent aux connaissances “à savoir” (pour ce niveau d’étude), c’est-à-dire aux différents mécanismes et notions à retenir pour comprendre un thème (ou chapitre) du programme en fonction du champ disciplinaire :

  • “Question d’économie” ;
  • “Question de sociologie et de science politique” ;
  • “Regards croisés” (lorsque le chapitre s’appuie sur une double approche : économique ET en sciences sociales : sociologie ou science politique).

Les SAVOIRS-FAIRE correspondent à la maîtrise d’outils techniques (mode de calculs et indicateurs, lecture et interprétations de données présentées à partir de tableaux ou de graphiques). Chaque outil permet de rendre compte d’une réalité sous un angle spécifique (voir la liste, à la fin du programme officiel publié en 2019).

Demandez le programme !

… mais lequel ?

  • Le PROGRAMME OFFICIEL de spécialité SES en classe de TERMINALE est différent selon que l’année pour les épreuves écrites au Bac soit “paire” ou “impaire”.
  • Chaque année, l’équipe pédagogique de l’établissement décide d’une progression commune.

1 – PROGRAMME GENERAL de spécialité SES en TERMINALE

2019 Programme_SES_TERMINALE (BOEN 9p)Télécharger

ALLEGEMENTS DE PROGRAMME (septembre 2024) pour le bac 2025

Les informations contenues dans les documents ci-après sont extraites du Bulletin Officiel de l’Education Nationale n°35 du 19 septembre 2024 :

« Lors de l’épreuve terminale dans l’enseignement de spécialité sciences économiques et sociales, les candidats peuvent être évalués sur les questionnements suivants du programme de la classe de terminale :

Science économique

  • Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ?
  • Quels sont les fondements du commerce international et de l’internationalisation de la production ?
  • Comment lutter contre le chômage ?
  • Quelles politiques économiques dans le cadre européen ?

Sociologie et science politique

  • Comment est structurée la société française actuelle ?
  • Quels sont les caractéristiques contemporaines et les facteurs de la mobilité sociale ?
  • Quelles mutations du travail et de l’emploi ?
  • Comment expliquer l’engagement politique dans les sociétés démocratiques ?

Regards croisés

  • Quelle action publique pour l’environnement ?

2 – PROGRESSION COMMMUNE au LYCEE

Pour connaître la sélection officielle des chapitres qui doivent être traités avant les épreuves écrites, il est nécessaire de consulter la progression commune retenue par les enseignants de l’établissement ci-dessous.

Chapitre 1 : Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ?

Chapitre 2 : Quelle action publique pour l’environnement ?

Chapitre 3 : Comment est structurée la société française actuelle ?

Chapitre 4 : Quelles sont les caractéristiques contemporaines et les facteurs de mobilité sociale ?

Chapitre 5 : Quels sont les fondements du commerce international et de l’internationalisation de la production ?

Chapitre 6 : Quelles mutations du travail et de l’emploi ?

Chapitre 7 : Comment lutter contre le chômage ?

Chapitre 8 : Quelles politiques dans le cadre européen ?

Chapitre 9 : Comment expliquer l’engagement politique dans les sociétés démocratiques ?