{"id":9496,"date":"2022-03-16T21:42:03","date_gmt":"2022-03-16T20:42:03","guid":{"rendered":"https:\/\/edulis.site\/?p=9496"},"modified":"2026-03-10T11:11:22","modified_gmt":"2026-03-10T10:11:22","slug":"t-00-grand-oral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edulis.site\/?p=9496","title":{"rendered":"T-00 GRAND ORAL"},"content":{"rendered":"\n<h1><strong>Sciences \u00e9conomiques et sociales<\/strong><\/h1>\n\n\n\n<p><strong>Classe de TERMINALE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><em>Quand se d\u00e9roule l\u2019\u00e9preuve ? <\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>au mois de  JUIN<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><em>Epreuve de l&#8217;examen terminal au Bac : <strong>Grand Oral<\/strong> (coefficient 10),  <strong>Philosophie<\/strong> (coefficient 8) et <strong>deux enseignements de sp\u00e9cialit\u00e9 <\/strong>(coefficients 16 pour chacun d&#8217;eux).<\/em><\/p>\n\n\n\n<h3>PRESENTATION <em>(mise \u00e0 jour Bac 2024)<\/em><\/h3>\n\n\n\n<p>Sommaire <\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"#1---DEROULEMENT-DE-L'EPREUVE\"><strong>0 &#8211; DEROULEMENT de l&#8217;EPREUVE<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"#1---CHOIX-du-SUJET\" data-type=\"internal\" data-id=\"#1---CHOIX-du-SUJET\"><strong>1 &#8211; CHOIX et PREPARATION du SUJET<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<ul><li><a href=\"#SITES-INTERNET-pour-la-RECHERCHE-DOCUMENTAIRE\" data-type=\"internal\" data-id=\"#SITES-INTERNET-pour-la-RECHERCHE-DOCUMENTAIRE\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><em>SITES INTERNET pour la RECHERCHE DOCUMENTAIRE<\/em><\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><a href=\"#3---SE-REPRESENTER-SES-IDEES-DANS-UN-SCHEMA\" data-type=\"internal\"><strong>2 &#8211; REPRESENTER ses IDEES dans un SCHEMA<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"#2---DEVELOPPER-SES-COMPETENCES-A-L'ORAL\"><strong>3 &#8211; DEVELOPPER ses COMPETENCES \u00e0 l&#8217;ORAL<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"#4---REFLECHIR-A-SON-PROJET-D'ORIENTATION\"><strong>4 &#8211; REFLECHIR \u00e0 son PROJET D&#8217;ORIENTATION<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"#5---SITE-INTERNET-&amp;-FOIRE-AUX-QUESTIONS-(FAQ)\"><strong>5 &#8211; FOIRE AUX QUESTIONS (FAQ)<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Contenu<\/p>\n\n\n\n<h4 id=\"1---DEROULEMENT-DE-L'EPREUVE\">0 &#8211; DEROULEMENT DE L&#8217;EPREUVE<\/h4>\n\n\n\n<p><strong>Dur\u00e9e :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>1 temps de&nbsp;<strong><em>pr\u00e9paration<\/em><\/strong>&nbsp;:&nbsp;<strong>20 mn<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>2 temps de&nbsp;<strong><em>passage devant le jury<\/em><\/strong>&nbsp;:&nbsp;<strong>20 mn&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Premier temps de l&#8217;\u00e9preuve<\/strong><em> (10mn) <\/em>: Pr\u00e9sentation et motivation du sujet<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Seconde temps de l&#8217;\u00e9preuve<\/strong><em>(10mn)<\/em> : Echange avec le jury pour approfondir la r\u00e9flexion<\/p>\n\n\n\n<p><em>Pour plus d&#8217;information : <\/em><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><th class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong>GRAND ORAL DES&nbsp;TERMINALES G\u00c9N\u00c9RALES ET TECHNOLOGIQUES&nbsp;: NOUVEAUT\u00c9S 2024<\/strong><img alt=\"LYC\u00c9ES l BACCALAUR\u00c9AT\"><\/th><\/tr><tr><th class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/document\/57603\/download?attachment\" target=\"_blank\">Une nouvelle Foire aux questions<\/a>&nbsp;vient d\u2019\u00eatre publi\u00e9e sur Eduscol. Elle regroupe, en un document unique, les questions sur la pr\u00e9paration, le d\u00e9roulement et l\u2019\u00e9valuation de l\u2019\u00e9preuve de Grand Oral des baccalaur\u00e9ats g\u00e9n\u00e9raux et technologiques. Elle rappelle notamment les nouvelles modalit\u00e9s de l\u2019\u00e9preuve pr\u00e9vues par la&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/bo\/2023\/Hebdo36\/MENE2323117N\" target=\"_blank\">note de service du 26 septembre 2023<\/a>&nbsp;\u00e0 partir de cette session 2024 :<br><br>&#8211;&nbsp;La prise de parole en continu, premier temps de l\u2019\u00e9preuve, dure d\u00e9sormais 10 minutes au lieu de 5 minutes pr\u00e9c\u00e9demment&nbsp;;&nbsp;<br><br>&#8211;&nbsp;Le troisi\u00e8me temps de l\u2019\u00e9preuve, d\u2019une dur\u00e9e initiale de 5 minutes sur le projet d\u2019orientation, est supprim\u00e9 ;<br><br>&#8211;&nbsp;Les candidats ont d\u00e9sormais la possibilit\u00e9 d\u2019utiliser le tableau pr\u00e9sent dans la salle pendant l\u2019entretien.<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/document\/57603\/download?attachment\" target=\"_blank\"><\/a><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/bo\/2023\/Hebdo36\/MENE2323117N\" target=\"_blank\"><\/a><\/th><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>Documents officiels r\u00e9cents :<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/2023_GRAND-ORAL_Bac-General_Presentation-1p.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">2023_GRAND ORAL_Bac General_Presentation (1p)<\/a><a href=\"https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/2023_GRAND-ORAL_Bac-General_Presentation-1p.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/2023_GRAND-ORAL_Bac-General_Informations-3p.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">2023_GRAND ORAL_Bac General_Informations (3p)<\/a><a href=\"https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/2023_GRAND-ORAL_Bac-General_Informations-3p.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<p>La grille d&#8217;\u00e9valuation indicative :<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/2021-GRAND-ORAL-Epreuve-Bac-TERMINALE_Annexe-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">2021-GRAND-ORAL-Epreuve-Bac-TERMINALE_Annexe-1<\/a><a href=\"https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/2021-GRAND-ORAL-Epreuve-Bac-TERMINALE_Annexe-1.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h4 id=\"1---CHOIX-du-SUJET\">1 &#8211; CHOIX et PREPARATION du SUJET<\/h4>\n\n\n\n<h5><strong>1.1 &#8211; Liens avec le PROGRAMME en SES <\/strong><\/h5>\n\n\n\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves peuvent choisir un sujet en lien avec :<\/p>\n\n\n\n<ul><li>le PROGRAMME du <strong>CYCLE TERMINAL<\/strong><em> (= cours en <strong>PREMIERE<\/strong> et cours en <strong>TERMINALE<\/strong>)<\/em><\/li><li>en <strong>TERMINALE, TOUS LES CHAPITRES<\/strong> sont concern\u00e9s <em>(m\u00eame si le programme de l&#8217;\u00e9preuve \u00e9crite peu  \u00eatre plus r\u00e9duit avec all\u00e8gements, les chapitres non trait\u00e9s en terminale peuvent \u00eatre li\u00e9s \u00e0 un sujet de Grand Oral)<\/em><\/li><\/ul>\n\n\n\n<h5><strong>1.2 &#8211; CHOISIR et PRECISER le sujet<\/strong><\/h5>\n\n\n\n<ul><li>R\u00e9diger une LISTE de PLUSIEURS SUJETS qui vous plaisent<\/li><li>D\u00e9velopper l&#8217;analyse d&#8217;UN ou DEUX SUJET(S) retenus<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><em>Voir la fiche ci-dessous pour vous aider :<\/em><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Gd-O_01-FICHE-preparation-SUJET_v2025.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Gd-O_01-FICHE-preparation-SUJET_v2025<\/a><a href=\"https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Gd-O_01-FICHE-preparation-SUJET_v2025.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<h5><strong>1.3 &#8211; CHOISIR UN SUJET : Recherche et actualisation<\/strong><\/h5>\n\n\n\n<p><strong>INTERET METHODOLOGIQUE<\/strong> : Le choix d&#8217;un sujet peut s&#8217;appuyer sur l&#8217;actualit\u00e9 (qui en constituera l&#8217;accroche). Il est donc utile d&#8217;effectuer une recherche sur des sites qui proposent un fil d&#8217;actualit\u00e9 accessible aux \u00e9l\u00e8ves et dont le contenu est en lien avec le programme en SES. <\/p>\n\n\n\n<p id=\"SITES-INTERNET-pour-la-RECHERCHE-DOCUMENTAIRE\"><strong>SITES INTERNET pour la RECHERCHE DOCUMENTAIRE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>VIE PUBLIQUE<\/strong><em><strong> <\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><em>Site d&#8217;information r\u00e9alis\u00e9 par la Direction de l\u2019information l\u00e9gale et administrative (DILA), rattach\u00e9e aux services du Premier ministre<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul><li>Rubrique <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.vie-publique.fr\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/www.vie-publique.fr\/\" target=\"_blank\"><strong>ACTUALITE<\/strong>S  <\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><em>(article de  3 \u00e0 5 minutes de lecture + liens vers les rapports et \u00e9tudes concern\u00e9s)<\/em>\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p><strong>INSEE<\/strong>\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><em>(Institut national de la statistique et des \u00e9tudes \u00e9conomiques)<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul><li>Rubrique <strong><a href=\"https:\/\/www.insee.fr\/fr\/statistiques?debut=0&amp;categorie=2&amp;collection=116\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/www.insee.fr\/fr\/statistiques?debut=0&amp;categorie=2&amp;collection=116\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">INSEE PREMI\u00c8RE<\/a><\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><em>(1 dossier de 4 pages \/ semaine ; consultation des dossiers \u00e0 partir des plus r\u00e9cents) + choix th\u00e9matique possible)<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>DARES<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">(<em>site de statistique publique du monde du travail)<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>voir les rubriques suivantes :<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Rubrique <strong><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/dares.travail-emploi.gouv.fr\/recherche?search_api_fulltext=DARES+Analyses\" target=\"_blank\">DARES ANALYSES<\/a><\/strong><\/li><li>Rubrique <strong><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/dares.travail-emploi.gouv.fr\/dossiers\" target=\"_blank\">DARES DOSSIERS<\/a>\u00a0<\/strong><\/li><li>Rubrique <strong><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/dares.travail-emploi.gouv.fr\/recherche?search_api_fulltext=Recherche+en+bref\" target=\"_blank\">RECHERCHE EN BREF<\/a><em> <\/em><\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>INED\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><em>(Institut National d&#8217;Etudes D\u00e9mographiques)<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul><li>Rubrique <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.ined.fr\/fr\/actualites\" target=\"_blank\"><strong>ACTUALITES<\/strong><\/a><em> <\/em><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>BRIEF ECO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>Rubrique <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/app.brief.eco\/rubriques\/on-fait-le-point\/\" target=\"_blank\"><strong>DOSSIER d&#8217;ACTUALITE<\/strong>\u00a0<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><em>1 th\u00e8me par semaine (dossiers d&#8217;actualit\u00e9 en ligne + liens vers les rapports et \u00e9tudes concern\u00e9es)\u00a0<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul><li>Rubrique <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/app.brief.eco\/rubriques\/en-theorie\/\" target=\"_blank\"><strong>TH\u00c9ORIES<\/strong><\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><em>S\u00e9lection d&#8217;enjeux th\u00e9oriques \u00e0 partir desquelles on peut probl\u00e9matiser un sujet (+ liens vers les rapports et \u00e9tudes concern\u00e9es)\u00a0<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul><li>Rubrique <a href=\"https:\/\/app.brief.eco\/rubriques\/infographie\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/app.brief.eco\/rubriques\/infographie\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>INFOGRAPHIES<\/strong> <\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><em>Pour avoir une id\u00e9e de sujet \u00e0 partir d&#8217;une repr\u00e9sentation graphique d&#8217;un enjeu<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>MELCHIOR<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><em>Site de l&#8217;Institut de l&#8217;Entreprise \u00e0 l&#8217;attention des \u00e9l\u00e8ves en terminale<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul><li>Rubrique <strong><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.melchior.fr\/les-points-d-actualite\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/www.melchior.fr\/les-points-d-actualite\" target=\"_blank\">LES POINTS D&#8217;ACTUALITE<\/a><\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>OBSERVATOIRE DES INEGALITES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>Rubrique <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.inegalites.fr\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/www.inegalites.fr\/\" target=\"_blank\"><strong>ACCUEIL<\/strong><\/a> <\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><em>(acc\u00e9der aux informations \u00e0 partir d&#8217;un th\u00e8me pr\u00e9cis)<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul><li>Rubrique <strong><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.inegalites.fr\/Notes-et-dossiers?debut_autres_articles=10#pagination_autres_articles\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/www.inegalites.fr\/Notes-et-dossiers?debut_autres_articles=10#pagination_autres_articles\" target=\"_blank\">NOTES et DOSSIERS<\/a><\/strong> <\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><em>(acc\u00e9der aux informations \u00e0 partir d&#8217;un dossier d&#8217;\u00e9tude probl\u00e9matis\u00e9)<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h5><strong>1.4 &#8211; DOCUMENTER le SUJET<\/strong><\/h5>\n\n\n\n<ul><li>Rechercher les <strong>principaux articles<\/strong> sur le th\u00e8me (retenir les sources \/ liens internet)<\/li><li>Choisir ceux qui pr\u00e9sentent une <strong>probl\u00e9matique abordable<\/strong><\/li><li>Faire un rapide <strong>DOSSIER de PRESSE<\/strong> avec <strong>EUROPRESSE<\/strong><em> (\u00e0 voir en ligne ou au CDI)<\/em><\/li><\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Gd-O_02-Fiche_DOSSIER-de-PRESSE_v2025.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Gd-O_02-Fiche_DOSSIER-de-PRESSE_v2025<\/a><a href=\"https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Gd-O_02-Fiche_DOSSIER-de-PRESSE_v2025.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<h4 id=\"3---SE-REPRESENTER-SES-IDEES-DANS-UN-SCHEMA\"><strong>2 &#8211; REPRESENTER SES IDEES DANS UN SCHEMA<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>La <strong>CARTE MENTALE<\/strong> \u00e0 <strong>deux objectifs<\/strong> :<\/p>\n\n\n\n<p>R\u00e9sumer le d\u00e9roulement de la <strong>pr\u00e9sentation orale du sujet<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Pr\u00e9senter les \u00e9l\u00e9ments \u00e0 rappeler lors des <strong>r\u00e9ponses aux questions<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Voir le sch\u00e9ma possible d&#8217;une <em><strong>CARTE MENTALE<\/strong><\/em> ci-dessous<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Gd-O_03-Fiche-CARTE-MENTALE_v2025.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Gd-O_03-Fiche-CARTE-MENTALE_v2025<\/a><a href=\"https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Gd-O_03-Fiche-CARTE-MENTALE_v2025.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<p><em><strong>ATTENTION<\/strong> : les \u00e9tapes m\u00e9thodologiques pr\u00e9paratoires \u00e0 l&#8217;\u00e9tablissement d&#8217;une carte mentale (choix du sujet, \u00e9laboration d&#8217;une probl\u00e9matique, d&#8217;un plan, etc.) sont r\u00e9alis\u00e9es en cours en pr\u00e9sence des \u00e9l\u00e8ves.<\/em><\/p>\n\n\n\n<h4 id=\"2---DEVELOPPER-SES-COMPETENCES-A-L'ORAL\">3 &#8211; DEVELOPPER SES COMPETENCES A L&#8217;ORAL<\/h4>\n\n\n\n<h5>3.1 &#8211; <strong>GRILLE D&#8217;AUTO-EVALUATION<\/strong><\/h5>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Gd-O_04-Fiche-COMPETENCES-ORATOIRES.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Gd-O_04-Fiche-COMPETENCES-ORATOIRES<\/a><a href=\"https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Gd-O_04-Fiche-COMPETENCES-ORATOIRES.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<p>Document issu de l&#8217;ouvrage : <em>PARLER en PUBLIC<\/em> (Dalloz, 2019, p.144)<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text alignwide is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:24% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" width=\"345\" height=\"499\" src=\"https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/DELHAY-Cyril_2019_Parler-en-public_Principes-et-methode.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9604 size-full\" srcset=\"https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/DELHAY-Cyril_2019_Parler-en-public_Principes-et-methode.jpg 345w, https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/DELHAY-Cyril_2019_Parler-en-public_Principes-et-methode-207x300.jpg 207w\" sizes=\"(max-width: 345px) 100vw, 345px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<h5>Parler en public &#8211; Principes et m\u00e9thode<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Parler en public s&#8217;apprend comme on apprend \u00e0 nager. On ne na\u00eet pas orateur, on le devient [&#8230;]<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Cet essai est le fruit de cette exp\u00e9rience unique par son ampleur et sa diversit\u00e9. [aupr\u00e8s de plus de 5000 personnes depuis plus de 20 ans]. L&#8217;ouvrage pr\u00e9sente de fa\u00e7on fine et concr\u00e8te les fondamentaux d&#8217;un art, celui de la parole, dont les principes m\u00e9thodologiques et techniques sont trop souvent m\u00e9connus [4e de couverture, extraits]<\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:12px\"><strong>Cyril Delhay<\/strong> : professeur d&#8217;art oratoire \u00e0 Sciences Po et membre de sa facult\u00e9 permanente depuis 2001<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Editions DALLOZ, 2019, 160p., ISBN-13 \u200f : \u200e&nbsp;978-2247181278<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h5>2.2 &#8211; ET POUR S&#8217;EXERCER EN BIN\u00d4ME&#8230;<\/h5>\n\n\n\n<p>L&#8217;id\u00e9al est de se pr\u00e9parer avec un(e) camarade et d&#8217;<strong><em>\u00e9changer les r\u00f4les (candidats \/ jury) <\/em><\/strong>pour b\u00e9n\u00e9ficier du <strong><em>recul n\u00e9cessaire<\/em><\/strong> : <\/p>\n\n\n\n<ul><li>votre prestation de <strong><em>&#8220;candidat&#8221; <\/em><\/strong>sera &#8220;\u00e9valu\u00e9e&#8221; par une autre personne, qui joue un r\u00f4le constructif de <strong><em>&#8220;jury&#8221;<\/em><\/strong> dans son appr\u00e9ciation.<\/li><li>puis, vous serez vous m\u00eame plac\u00e9(e) dans la position ext\u00e9rieure du <strong><em>&#8220;jury&#8221;<\/em><\/strong>, qui doit appr\u00e9cier les qualit\u00e9s (ou \u00e9l\u00e9ments \u00e0 am\u00e9liorer) de la prestation du <strong><em>&#8220;candidat&#8221;<\/em><\/strong> que vous allez \u00e9valuer.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/T-00-Gd-O_EVALUATION_JURY-CANDIDAT_en_BINOME_v2024.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">T-00-Gd-O_EVALUATION_JURY-CANDIDAT_en_BINOME_v2024<\/a><a href=\"https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/T-00-Gd-O_EVALUATION_JURY-CANDIDAT_en_BINOME_v2024.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<p>Le document s&#8217;est inspir\u00e9 des \u00e9l\u00e9ments propos\u00e9s dans l&#8217;ouvrage suivant :<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text alignwide has-media-on-the-right is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:auto 24%\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" width=\"416\" height=\"500\" src=\"https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/LEVASSEUR-Laurence_2021-50-exercices-pour-parler-en-public.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9979 size-full\" srcset=\"https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/LEVASSEUR-Laurence_2021-50-exercices-pour-parler-en-public.jpg 416w, https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/LEVASSEUR-Laurence_2021-50-exercices-pour-parler-en-public-250x300.jpg 250w\" sizes=\"(max-width: 416px) 100vw, 416px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<h6>50 exercices pour parler en public<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">50 exercices r\u00e9partis en 7 sections pour apprendre \u00e0 parler en public. A travers tests, QCM, exercices \u00e0 pratiquer \u00e0 en dehors du livre, questionnaires introspectifs, techniques corporelles et de relaxation, le lecteur apprendra \u00e0 : <\/p>\n\n\n\n<ul><li>1. pr\u00e9parer le contenu et la structure de ses interventions, <\/li><li>2. trouver et placer sa voix, <\/li><li>3. s&#8217;exprimer avec son corps en ma\u00eetrisant les gestes parasites, <\/li><li>4. prendre possession de l&#8217;espace et d\u00e9velopper une r\u00e9elle pr\u00e9sence, <\/li><li>5. favoriser l&#8217;interactivit\u00e9 avec son public, <\/li><li>6. improviser ! <\/li><li>7. g\u00e9rer son trac. <em>[4e de couverture]<\/em><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p style=\"font-size:12px\"><strong>Laurence Levasseur<\/strong> est &#8220;Jardini\u00e8re de projets&#8221;, principalement dans l\u2019univers de la Sant\u00e9. Elle a \u00e9t\u00e9 Professeur de Lettres Classiques dans le secondaire, tout en r\u00e9alisant des actions de formation continue en entreprises et en cr\u00e9ant diff\u00e9rents modules de communication pour des dipl\u00f4mes universitaires. En 1994 elle monte &#8220;LL&#8221;, un cabinet d\u2019\u00e9tudes, conseil, ing\u00e9nierie et formation.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Editions EYROLLES, 2021, 141p., ISBN-13\u200f : \u200e978-2416003806<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Disponible au CDI : 808.5 LEV<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h4 id=\"4---REFLECHIR-A-SON-PROJET-D'ORIENTATION\"><strong>4 &#8211; REFLECHIR A SON PROJET D&#8217;ORIENTATION<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>La pr\u00e9sentation d&#8217;un projet d&#8217;orientation doit se faire de mani\u00e8re <strong><em>coh\u00e9rente et structur\u00e9e<\/em><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h5>4.1 &#8211; <strong>QUELS CHOIX INDIVIDUELS<\/strong> d&#8217;ORIENTATION ?<\/h5>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"788\" src=\"https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/2023_01-2e-1ere-TERMINALE_Info-g_3e_trimestre-1024x788.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-13010\" srcset=\"https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/2023_01-2e-1ere-TERMINALE_Info-g_3e_trimestre-1024x788.jpg 1024w, https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/2023_01-2e-1ere-TERMINALE_Info-g_3e_trimestre-300x231.jpg 300w, https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/2023_01-2e-1ere-TERMINALE_Info-g_3e_trimestre-768x591.jpg 768w, https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/2023_01-2e-1ere-TERMINALE_Info-g_3e_trimestre-600x462.jpg 600w, https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/2023_01-2e-1ere-TERMINALE_Info-g_3e_trimestre-945x727.jpg 945w, https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/2023_01-2e-1ere-TERMINALE_Info-g_3e_trimestre.jpg 1040w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>(Source : Minist\u00e8re de l&#8217;Education Nationale &#8211; janvier 2023)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h5>4.2 &#8211; <strong>PISTES DE REFLEXION POUR VOUS AIDER&#8230;<\/strong><\/h5>\n\n\n\n<p>Pr\u00e9senter d&#8217;abord&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Le <strong><em>lien entre le projet d&#8217;orientation<\/em><\/strong> (&#8220;temps n\u00b03&#8221;) <strong><em>et les th\u00e8mes des sujets choisis<\/em><\/strong> (&#8220;temps n\u00b01&#8221;). Mais seulement si c&#8217;est le cas !<\/p>\n\n\n\n<p>&#8230; Et si la conversation s&#8217;engage sur ce th\u00e8me :<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Les diff\u00e9rents<strong> TYPES d&#8217;ETUDES post-Bac<\/strong> vers lesquels on s&#8217;oriente (voeux &#8220;Parcoursup&#8221; ou en dehors).<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Les diff\u00e9rents<strong> types de DIPL\u00d4MES et de FORMATIONS<\/strong> (dur\u00e9e des \u00e9tudes, avec alternance ou non en milieu professionnel, etc.).<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Les<strong> METIERS possibles<\/strong> vers lesquels d\u00e9bouchent ces formations<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Les <strong><em>diff\u00e9rentes formes &#8220;d&#8217;exp\u00e9riences&#8221;<\/em><\/strong> auxquels vous avez d\u00e9j\u00e0 particip\u00e9 : stage en classe de 3e (et autres situations d&#8217;observation en milieu professionnel).<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Les <strong><em>pratiques extra-scolaires<\/em><\/strong> et la participation \u00e0 une<strong><em> activit\u00e9 associative<\/em><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>4.3 &#8211; BIBLIOGRAPHIE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text alignwide is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:23% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" width=\"354\" height=\"499\" src=\"https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/PETIPRE-Marion_2021-Reussir-son-GRAND-ORAL-et-son-orientation_.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-10983 size-full\" srcset=\"https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/PETIPRE-Marion_2021-Reussir-son-GRAND-ORAL-et-son-orientation_.jpg 354w, https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/PETIPRE-Marion_2021-Reussir-son-GRAND-ORAL-et-son-orientation_-213x300.jpg 213w\" sizes=\"(max-width: 354px) 100vw, 354px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<h6>R\u00c9USSIR SON GRAND ORAL ET SON ORIENTATION<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">[&#8230;] Gr\u00e2ce aux conseils, aux&nbsp;vid\u00e9os et aux activit\u00e9s propos\u00e9es, mais aussi \u00e0 des <strong>sujets guid\u00e9s&nbsp;en fonction de tes sp\u00e9cialit\u00e9s<\/strong>, tu pourras te pr\u00e9parer pas \u00e0 pas et en autonomie au Grand Oral. Des<strong> fiches d&#8217;orientation<\/strong> te permettront de ma\u00eetriser Parcoursup et de faire les bons choix pour ta vie professionnelle future.&nbsp; Les pages \u00e0 compl\u00e9ter&nbsp;\u00ab Mon carnet Grand Oral et Orientation&nbsp;\u00bb t&#8217;accompagneront tout au long de tes r\u00e9visions pour faire le point et suivre ta progression. Les points forts de l&#8217;ouvrage :&nbsp; <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"has-small-font-size\"><li>Un&nbsp;mode d&#8217;emploi&nbsp;pour&nbsp;tout savoir sur cette nouvelle&nbsp;\u00e9preuve du Bac. <\/li><li>32&nbsp;fiches m\u00e9thodologiques avec des conseils pratiques et des activit\u00e9s,&nbsp;afin de&nbsp;travailler en autonomie ou en bin\u00f4me&nbsp;les&nbsp;comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour r\u00e9ussir \u00e0 l&#8217;oral&nbsp;et pour&nbsp;bien s&#8217;orienter&nbsp;(dont plusieurs&nbsp;fiches pratiques sur ParcourSup). <\/li><li>16&nbsp;sujets guid\u00e9s, par sp\u00e9cialit\u00e9&nbsp;et interdisciplinaires, pour&nbsp;te donner des&nbsp;pistes de r\u00e9flexion&nbsp;et reproduire&nbsp;les&nbsp;m\u00e9thodes. <\/li><li>16&nbsp;vid\u00e9os tutorielles&nbsp;pour te pr\u00e9parer \u00e0 l&#8217;\u00e9preuve de fa\u00e7on&nbsp;pratique et ludique. <\/li><li>Des pages de carnet \u00e0 compl\u00e9ter,&nbsp;pour&nbsp;t&#8217;accompagner&nbsp;tout au long&nbsp;de l&#8217;ann\u00e9e dans ta&nbsp;pr\u00e9paration&nbsp;et suivre ta&nbsp;progression.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p style=\"font-size:12px\"><strong>Marion Petipr\u00e9<\/strong> est directrice de la Labschool universtaire Paris-Descartes et du programme PaR\u00e9O (Passeport pour R\u00e9ussir et s&#8217;Orienter). Elle est sp\u00e9cialiste des&nbsp;questions d&#8217;orientation&nbsp;et auteure des cahiers Grand Oral parus en 2020 chez&nbsp;Belin \u00c9ducation.<\/p>\n\n\n\n<p>Belin Education, 2021, 224p., ISBN-13 : \u200e979-1035817138<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h4 id=\"5---SITE-INTERNET-&amp;-FOIRE-AUX-QUESTIONS-(FAQ)\">5 &#8211; FOIRE AUX QUESTIONS (FAQ)<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-large-font-size\"><strong><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/reussir-au-lycee\/baccalaureat-comment-se-passe-le-grand-oral-100028\" target=\"_blank\">COMMENT SE PASSE LE GRAND ORAL ?<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sciences \u00e9conomiques et sociales Classe de TERMINALE Quand se d\u00e9roule l\u2019\u00e9preuve ? au mois de JUIN Epreuve de l&#8217;examen terminal au Bac : Grand Oral (coefficient 10), Philosophie (coefficient 8) et deux enseignements de sp\u00e9cialit\u00e9 (coefficients 16 pour chacun d&#8217;eux)&#8230;. <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/edulis.site\/?p=9496\">Continue Reading &rarr;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[66],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/edulis.site\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/9496"}],"collection":[{"href":"https:\/\/edulis.site\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/edulis.site\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edulis.site\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edulis.site\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=9496"}],"version-history":[{"count":232,"href":"https:\/\/edulis.site\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/9496\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17768,"href":"https:\/\/edulis.site\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/9496\/revisions\/17768"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/edulis.site\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=9496"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/edulis.site\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=9496"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/edulis.site\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=9496"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}