0 – SUJETS du BAC<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n 1 \u2013 REVISER le contenu du chapitre<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n ET\u2026 pour le Grand Oral ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n 2 \u2013 Articles de Brief.eco.fr<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n 3 \u2013 Articles et rapports\u2026 pour APPROFONDIR<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n 4 \u2013 LIVRES\u2026 \u00e0 consulter au CDI ?<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n Contenu<\/em><\/p>\n\n\n\n Sujets de baccalaur\u00e9at de Terminale<\/a><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n (banque de sujets mise \u00e0 jour \u2013 annales du site SES de l\u2019Acad\u00e9mie de Versailles)<\/em><\/p>\n\n\n\n – EPREUVE COMPOSEE : <\/em>Partie 3<\/p>\n\n\n\n – DISSERTATION<\/p>\n\n\n\n R\u00e9sum\u00e9 du chapitre publi\u00e9 dans le Dictionnaire de SES<\/em><\/strong> <\/em><\/p>\n\n\n\n J-Y CAPUL, O. GARNIER, HATIER, 2020, 696p.- ISBN-13 : <\/strong>978-2401063471<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n (par l\u2019Acad\u00e9mie de Versailles)<\/em><\/p>\n\n\n\n (par l\u2019Acad\u00e9mie de Lyon \u2013 ENS)<\/em><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Crainte du DECLASSEMENT : vraie ou fausse fin de l’ascenseur social ?<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n (vie-publique.fr – octobre 2024 ; Temps de lecture : 14 mn)<\/em><\/p>\n\n\n\n JEUNES : une MOBILITE SOCIALE en RECUL depuis les ann\u00e9es 2000<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n (vie-publique.fr – octobre 2023 ; Temps de lecture : 3 mn)<\/em><\/p>\n\n\n\n Les familles en 2020 : 25 % de familles monoparentales, 21 % de familles nombreuses<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n (INSEE FOCUS – septembre 2021 ; Temps de lecture : 3 mn)<\/em><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Pour ce chapitre du programme, voir les chapitres 5 et 6 de l’ouvrage (pp. 87-137) :<\/em> <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Br\u00e9al, 2eme \u00e9dition , 140 p. ISBN-13 : 978-2749533902<\/p>\n\n\n\n Disponible au CDI : 305.5 BON<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n Ce livre est le deuxi\u00e8me d’une s\u00e9rie de trois volumes qui ont pour ambition de couvrir les principales questions \u00e9conomiques et sociales contemporaines, \u00e0 l’\u00e9chelle nationale, europ\u00e9enne et mondiale. Leur particularit\u00e9 est d’avoir \u00e9t\u00e9 con\u00e7us et \u00e9crits par des sp\u00e9cialistes de ces questions \u2013 universitaires et chercheurs reconnus \u2013 pour des lyc\u00e9ens et des \u00e9tudiants de premier cycle. [4e de couverture]<\/p>\n\n\n\n La D\u00e9couverte, 2007,128p, ISBN-13 : 978-2348042812<\/p>\n\n\n\n Disponible au CDI : 303.409 44 CAS<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Apr\u00e8s la mort de son p\u00e8re, Didier Eribon retourne \u00e0 Reims, sa ville natale, et retrouve son milieu d’origine, avec lequel il avait plus ou moins rompu trente ans auparavant.<\/strong> Il d\u00e9cide alors de se plonger dans son pass\u00e9 et de retracer l’histoire de sa famille. \u00c9voquant le monde ouvrier de son enfance, restituant son ascension sociale, il m\u00eale \u00e0 chaque \u00e9tape de ce r\u00e9cit intime et bouleversant les \u00e9l\u00e9ments d’une r\u00e9flexion sur les classes, le syst\u00e8me scolaire, la fabrication des identit\u00e9s, la sexualit\u00e9, la politique, le vote, la d\u00e9mocratie… <\/p>\n\n\n\n R\u00e9inscrivant ainsi les trajectoires individuelles dans les d\u00e9terminismes collectifs, Didier Eribon s’interroge sur la multiplicit\u00e9 des formes de la domination et donc de la r\u00e9sistance. Un grand livre de sociologie et de th\u00e9orie critique [4e de couverture]<\/p>\n\n\n\n Didier Eribon<\/strong> est sociologue et philosophe. Paru en 2009, Retour \u00e0 Reims a \u00e9t\u00e9 traduit dans de nombreux pays et salu\u00e9 dans le monde entier comme “un des grands livres de notre \u00e9poque”. Parmi les autres ouvrages de l’auteur : une biographie de Michel Foucault (Flammarion, 1989), R\u00e9flexions sur la question gay (Fayard,1999) et, tout r\u00e9cemment, La Soci\u00e9t\u00e9 comme verdict (Fayard, 2013) et Principes d’une pens\u00e9e critique (Fayard, 2016).<\/p>\n\n\n\n FLAMMARION, coll. “Champs”, 246p., 2018 (poche), ISBN-13 :\u200e 978-2081396005<\/p>\n\n\n\n Disponible au CDI : 305.5 ERI<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Fils d’ouvrier, Franck dirige la filiale fran\u00e7aise d’un des principaux groupes p\u00e9troliers internationaux.<\/strong> Gr\u00e2ce \u00e0 son talent mais aussi \u00e0 une forme de hasard heureux, il a \u00e9chapp\u00e9 \u00e0 son milieu : il est devenu un tr\u00e8s grand patron. <\/p>\n\n\n\n Dans cette ascension sociale fulgurante, Franck est rest\u00e9 \u00e9tranger \u00e0 la honte des origines.<\/strong> Il n’a pas non plus adopt\u00e9 les codes du monde auquel il appartient d\u00e9sormais. <\/p>\n\n\n\n Son itin\u00e9raire offre un autre mod\u00e8le : celui de la survalorisation des origines populaires comme arme de pouvoir. Charismatique et meneur d’hommes, il peut \u00eatre un patron d’une extr\u00eame duret\u00e9.<\/p>\n\n\n\n Franck<\/strong> a laiss\u00e9 le sociologue p\u00e9n\u00e9trer dans son univers de travail et son intimit\u00e9, mais n’a pas souhait\u00e9 que son nom soit imprim\u00e9. Jules Naudet<\/strong> est sociologue. Il est l’auteur de Entrer dans l’\u00e9lite<\/em> (PUF, 2012) et a dirig\u00e9 Justifier l’ordre social<\/em> (avec Christophe Jaffrelot, PUF\/La Vie des id\u00e9es, 2013). <\/p>\n\n\n\n Seuil, 2014, 80p – ISBN-13 : 978-2370210432<\/p>\n\n\n\n Disponible au CDI : 305.52 NAU<\/strong> <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n La th\u00e9orie de la reproduction sociale admet des exceptions dont il faut rendre compte pour en mesurer la port\u00e9e.<\/strong> Ce livre a pour objet de comprendre philosophiquement le passage exceptionnel d’une classe sociale \u00e0 l’autre et de forger une m\u00e9thode d’approche des cas particuliers. Il s’agit dans une premi\u00e8re partie de mettre en \u00e9vidence les causes politiques, \u00e9conomiques, sociales, familiales, singuli\u00e8res, qui pr\u00e9sident \u00e0 la non-reproduction sociale, et d’analyser dans une seconde partie leurs effets sur la constitution des individus qui transitent d’une classe \u00e0 l’autre et sont soumis \u00e0 une logique fluctuante de l’entre-deux. <\/p>\n\n\n\n Cette d\u00e9marche, qui met l’accent sur la dimension du passage \u00ab transclasse \u00bb, implique de penser un concours de causes, relevant aussi bien de l’histoire collective que de l’histoire intime, et de briser l’isolement disciplinaire pour appr\u00e9hender la singularit\u00e9 au carrefour de la philosophie, de la sociologie, de la psychologie sociale et de la litt\u00e9rature. Elle requiert une d\u00e9construction des concepts d’identit\u00e9 sociale et personnelle au profit d’une pens\u00e9e de la complexion et du m\u00e9tissage des d\u00e9terminations.<\/p>\n\n\n\n Chantal Jaquet<\/strong> est philosophe, professeur \u00e0 l’universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne. Sp\u00e9cialiste de l’histoire de la philosophie moderne et de la philosophie du corps, elle est l’auteur de vingt livres sur Spinoza, Bacon, les rapports corps\/esprit, dont quatre ont \u00e9t\u00e9 publi\u00e9s aux Puf : Le corps, L’unit\u00e9 du corps et de l’esprit chez Spinoza, Bacon et la promotion des savoirs, Philosophie de l’odorat.<\/p>\n\n\n\n P.U.F., 2014, 272p., ISBN-13\u200f :\u200e 978-2130631828<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Aujourd’hui, sept enfants de cadre sur dix exercent un emploi d’encadrement. \u00c0 l’inverse, sept enfants d’ouvrier sur dix occupent un emploi d’ex\u00e9cution. <\/strong>M\u00eame si la soci\u00e9t\u00e9 fran\u00e7aise s’est consid\u00e9rablement ouverte au cours du XXe si\u00e8cle, la reproduction sociale a cess\u00e9 de diminuer depuis trois d\u00e9cennies.<\/p>\n\n\n\n Le constat est sans appel : les conditions de la naissance continuent \u00e0 d\u00e9terminer le destin des individus. Cette situation attise la d\u00e9fiance envers les institutions et sape les fondements de la coh\u00e9sion sociale.<\/strong> \u00c0 l’heure o\u00f9 l’exigence de mobilit\u00e9 ne cesse d’\u00eatre affirm\u00e9e, il est inacceptable que le destin des individus soit fig\u00e9 si t\u00f4t. Il faut au contraire multiplier les occasions d’\u00e9galit\u00e9, en repensant la formation initiale et en l’articulant \u00e0 un dispositif universel de formation tout au long de la vie. <\/p>\n\n\n\n Seuil, “La R\u00e9publique des Id\u00e9es”, 2013, 128p, ISBN-13 : 978-2021096088<\/p>\n\n\n\n Disponible au CDI : 305.5 PEU<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Dans la France des ann\u00e9es 2000, conna\u00eetre une moins bonne r\u00e9ussite sociale que ses parents n\u2019est plus exceptionnel : c\u2019est une r\u00e9alit\u00e9 statistique indiscutable et une r\u00e9alit\u00e9 sociale m\u00e9connue.<\/strong> Les g\u00e9n\u00e9rations n\u00e9es au tournant des ann\u00e9es 1960, confront\u00e9es aux effets prolong\u00e9s de la crise \u00e9conomique, font face \u00e0 une d\u00e9gradation de leurs perspectives de mobilit\u00e9 sociale. Dans le m\u00eame temps, leur niveau d\u2019\u00e9ducation continue d\u2019augmenter. De ce d\u00e9calage entre la formation et la mobilit\u00e9 sociale na\u00eet un intense sentiment de frustration qui a des cons\u00e9quences sur l\u2019exp\u00e9rience v\u00e9cue par les \u00ab d\u00e9class\u00e9s \u00bb, qui oscillent alors entre deux tentations : la r\u00e9bellion et le retrait.<\/strong> Et qui n\u2019est probablement pas \u00e9tranger au succ\u00e8s de l\u2019extr\u00eame droite, ou du moins de ses id\u00e9es. Descendre les \u00e9chelons de la hi\u00e9rarchie sociale affecte clairement la mani\u00e8re dont on se repr\u00e9sente le fonctionnement de la soci\u00e9t\u00e9 et le comportement politique. <\/strong><\/p>\n\n\n\n Grasset, 2009, 180p, ISBN-13 : 978-2246736813<\/p>\n\n\n\n Disponible au CDI : 305 PEU<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n D\u00e9classement : le mot est aujourd’hui sur toutes les l\u00e8vres et sous toutes les plumes. Mais, au-del\u00e0 de son caract\u00e8re incontournable, il recouvre deux r\u00e9alit\u00e9s bien distinctes<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n La plus \u00e9vidente a trait aux ruptures qui conduisent des individus \u00e0 voir leur position se d\u00e9grader. <\/p>\n\n\n\n La deuxi\u00e8me est encore plus d\u00e9cisive : c’est la peur du d\u00e9classement. Cette angoisse sourde, qui taraude un nombre croissant de Fran\u00e7ais, repose sur la conviction que personne n’est ” \u00e0 l’abri “, que tout un chacun risque \u00e0 tout moment de perdre son emploi, son salaire, ses pr\u00e9rogatives, en un mot son statut. En rendant la menace plus tangible, les crises portent cette anxi\u00e9t\u00e9 \u00e0 son paroxysme. Source de concurrence g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e et de frustrations, la peur du d\u00e9classement est en train de devenir l’\u00e9nergie n\u00e9gative de notre soci\u00e9t\u00e9 […]. <\/p>\n\n\n\n Seuil, “La R\u00e9publique des Id\u00e9es”, 2009, 94p, ISBN-13 : 978-2021002409<\/p>\n\n\n\n Disponible au CDI : 303.4 MAU<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Structure sociale et cohortes en France du XXe si\u00e8cle aux ann\u00e9es 2010<\/em><\/p>\n\n\n\n Les hasards de l’ann\u00e9e de naissance marquent le destin des g\u00e9n\u00e9rations<\/strong>. Deux guerres entrecoup\u00e9es d’une crise \u00e9conomique majeure, une reprise de trente ans, un ralentissement depuis trois d\u00e9cennies, tel est le legs – in\u00e9galement partag\u00e9 – de l’histoire sociale du XXe si\u00e8cle fran\u00e7ais. Les g\u00e9n\u00e9rations n\u00e9es avant 1920 subirent un sort difficile. Les suivantes, n\u00e9es jusqu’en 1950, qui connurent les Trente Glorieuses au temps de leur jeunesse, ont rencontr\u00e9 un destin collectif inesp\u00e9r\u00e9 <\/strong>: multiplication des dipl\u00f4mes sans d\u00e9valorisation, forte mobilit\u00e9 sociale ascendante, salaires et revenus rapidement croissants, meilleure protection sociale, etc. Avec la crise, cette dynamique cesse, et souvent se retourne<\/strong>, pour les successeurs, arriv\u00e9s trop tard dans la vie adulte. Premi\u00e8re analyse syst\u00e9matique de la structure sociale \u00e0 la lumi\u00e8re des clivages g\u00e9n\u00e9rationnels,<\/em><\/strong> cet essai devenu un classique souligne l’existence d’une fracture qui s’amplifie au d\u00e9but du XXIe si\u00e8cle. Cette question est politique, car au croisement de la transformation des classes sociales et de l’avenir de l’\u00c9tat-providence. <\/strong><\/p>\n\n\n\n Louis Chauvel <\/strong>est professeur des universit\u00e9s \u00e0 Sciences-Po (Paris), chercheur \u00e0 l’Observatoire sociologique du changement et l’Observatoire fran\u00e7ais des conjonctures \u00e9conomiques<\/p>\n\n\n\n PUF, 2014, 444p, ISBN-13 : 978-2130630364<\/p>\n\n\n\n Disponible au CDI : 303.4 CHA<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Classe de TERMINALE Quelles sont les caract\u00e9ristiques contemporaines et les facteurs de la mobilit\u00e9 sociale ? Sommaire 0 – SUJETS du BAC 1 \u2013 REVISER le contenu du chapitre ET\u2026 pour le Grand Oral ? 2 \u2013 Articles de Brief.eco.fr… Continue Reading →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[19],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/edulis.site\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2027"}],"collection":[{"href":"https:\/\/edulis.site\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/edulis.site\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edulis.site\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edulis.site\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2027"}],"version-history":[{"count":180,"href":"https:\/\/edulis.site\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2027\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16850,"href":"https:\/\/edulis.site\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2027\/revisions\/16850"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/edulis.site\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2027"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/edulis.site\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2027"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/edulis.site\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2027"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}0 – SUJETS du BAC<\/h3>\n\n\n
1 – REVISER le chapitre<\/h3>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Dictionnaire-SES_Hatier_2020.jpg\")
<\/figure>Site SES<\/a><\/h3>\n\n\n\n
Site SES.WEBCLASS<\/a><\/h3>\n\n\n\n
Site du Coll\u00e8ge de France<\/a><\/h3>\n\n\n\n
2 – Articles de Brief.eco.f<\/strong>r<\/h3>\n\n\n\n
3 \u2013 Articles et rapports\u2026 pour APPROFONDIR<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
Sur l’\u00e9volution de la mobilit\u00e9 sociale<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
Sur l’\u00e9volution des configurations familiales<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
4 – LIVRES…\u00a0\u00e0 consulter\u00a0au CDI<\/strong> ?<\/h3>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/BONNEWITZ-Patrice_2015-Classes-sociales_inegalites-1.jpg\")
<\/figure>CLASSES SOCIALES ET IN\u00c9GALIT\u00c9S<\/h6>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/COLLECTIF_Les-grandes-transformations-de-la-societe-2007.jpg\"){kind=spacer}
<\/figure>LES MUTATIONS DE LA SOCI\u00c9T\u00c9 FRAN\u00c7AISE<\/strong><\/strong><\/h6>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/ERIBON-Didier_2018-Retour-a-Reims.jpg\")
<\/figure>RETOUR \u00c0 REIMS<\/h6>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/NAUDET_Grand-patron-Fils_d_ouvrier-2014.jpg\")
<\/figure>GRAND PATRON, FILS D\u2019OUVRIER<\/strong><\/strong><\/h6>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/JACQUET-Chantal_2014-Les-transclasses-ou-la-non-reproduction_.jpg\"){kind=spacer}
<\/figure>LES TRANSCLASSES OU LA NON-REPRODUCTION<\/h6>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/PEUGNY_Le-destin-au-berceau-2013.jpg\")
<\/figure>LE DESTIN AU BERCEAU. IN\u00c9GALIT\u00c9S ET REPRODUCTION SOCIALE<\/strong><\/strong><\/h6>\n\n\n\n
<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/PEUGNY_Le-declassement-2009.jpg\")
<\/figure>LE D\u00c9CLASSEMENT<\/strong><\/strong><\/h6>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/MAURIN_La-peur-du-declassement-2009.jpg\")
<\/figure>LA PEUR DU D\u00c9CLASSEMENT. UNE SOCIOLOGIE DES R\u00c9CESSIONS<\/strong><\/strong><\/h6>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/CHAUVEL_Le-destin-des-generations-2010.jpg\")
<\/figure>LE DESTIN DES G\u00c9N\u00c9RATIONS<\/strong><\/strong><\/h6>\n\n\n\n
![T-08 REVISION (Dict-HATIER 2020)_MOBILITE SOCIALE<\/a>](\"https:\/\/edulis.site\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/T-08-REVISION-Dict-HATIER-2020_MOBILITE-SOCIALE.jpg\"){kind=link}